Rreth Shkollës
Vizioni
Shkolla jonë, “Mihal Shahini”, ka një vizion të qartë i cili nuk duhet të ndalojë përballë vështirësive që hasen përgjatë kohërave. Ne besojmë se duke ndërthurur qëllimet edukuese me dëshirën për dije, njerëzit mund të punojnë në harmoni brenda një fushe të fuqishme përparuese.
Vizioni ynë mbart një karakter demokratik dhe gjithpërfshirës. Brenda këndvështrimit tonë gjenden vlerat e sjelljes, besimit dhe veprimit të përbashkët të cilat kthehen në busull për praktikat që furnizojnë vendosmërinë tonë, dhe të ardhmes së shkollës.
Aktorët e përfshirë në këtë drejtim janë; që nga udhëheqësit e shkollës, mësimdhënësit, këshilli drejtues, këshilli i nxënësve, nxënësit vetë, prindësrit e deri tek përfshirja e komunitetit që na rrethon.
Ne jemi të bindur që shkolla duhet të afrohet me tregun e punës, të përgatisë profesionistët e ardhshëm në lidhje me kërkesat e tregut, të mbështesë dhe të furnizojë me prodhim komunitetin dhe të qëndrojë gjithnjë në zhvillim paralel me dryshimet teknologjike.
Bërthama e vizionit tonë, mbi të cilën ne synojmë të zhvillojmë edhe më lartë arsimin profesional, përqendrohet rreth shkollimit cilësor dhe bashkohor. Me anë të këtij parimi ne jemi të përkushtuar që të përgatisim studentët tanë drejt suksesit real në tregun e punësimit dhe vetëpunësimit, duke mbajtur gjithnjë si udhëzues cilësitë që kërkohen nga tregun rajonal dhe parametrat e tregut Evropian.
Ne do të përgatisim gjithmon profesionistët e ardhshëm të bujqësisë, blegtorisë dhe veterinarisë shqiptare me njohuritë më të arritura teorike, teknologjike dhe praktike.
Mëso më shumë rreth nesh
Historiku i shkollës
Shkolla “Mihal Shahini” gjendet në Cërrik të qarkut Elbasan. Është shkollë profesionale [...]
E ardhmja
E ardhmja mbështetet mbi metodat dhe filozofinë e kultivimit. Kultivimit të tokës, bimëve dhe të vetë [...]
Misioni
Shkolla jonë jo vetëm kujdeset për edukimin dhe zhvillimin e didaktikës por edhe nxit pjesëmarrjen e [...]
Qasja Jonë
Shkolla jonë ka mbarështruar planin e saj të qartë drejt zhvillimit më të mirë të arsimit profesional [...]
